Главная » 2014 Июнь 27 » Сценарий Дня Рождения пиратский
17:47 Сценарий Дня Рождения пиратский | |
|
Вам понадобятся: яркий мешочек; 1 кг карамели; 2 платка или шарфа; 20 непрозрачных одноразовых стаканчиков, желательно цветных; бумага и фломастеры (краски или карандаши); 1 шоколадная медалька; мяч; 2 тарелки с нарезанными фруктами: 1 банан, 1 яблоко или груша; 2 маленькие шоколадки. Входит Мумзик. Мумзик: Здравствуйте, ребята! Рад я снова видеть вас В этот день и в этот час! А особенно Аленку, Раскрасавицу-девчонку. А Аленушке пять лет, Я желаю ей конфет! Ой, что это я говорю? Каких таких конфет? Конечно, здоровья» веселья, подарков и поздравлений! А про конфеты обычно Хрюмзик желает. Кстати, он еще не приходил? Опять, наверное, сладостями лакомится. Вот уж сладкоежка, так сладкоежка. Вбегает Хрюмзик. Хрюмзик: Мумзик, Мумзик! Ну, где же ты ходишь?! Я такое узнал! Тыне представляешь! Мумзик: (качает головой) А вот и Хрюмзик. И, как всегда, забыл поздороваться. Хрюмзик: А, ну да! Привет, Мумзик! Мумзик: И это все? Хрюмзик: Добрый день, ребятишки! Привет, девчонки! Привет, мальчишки! Я так рад увидеть вас, Что захрюкаю сейчас! Мумзик: Теперь рассказывай. Хрюмзик: Так вот. Я такое узнал! Совсем неподалеку отсюда есть одна волшебная страна, в которой повсюду одни сладости. Они и на деревьях растут, и на домах развешены. Да что там на домах! Там и дома тоже из сладостей! В общем, слушайте все! Слышал я, что у нашей Аленки сегодня день рождения. Так? Мумзик: Наконец-то ты про день рождения вспомнил. Теперь, может быть, пора поздравить нашу именинницу? Хрюмзик: Да что ты, Мумзичек?! Конечно же, нет! Мумзик: Как это нет? Хрюмзик: А так. Вот скажи, Аленушка, разве тебе интересно будет, если мы тебя просто поздравим? Правильно, это же скучно. Вот видишь, Мумзик, ей совсем не хочется, чтобы мы ее скучно поздравляли. А потому... (заговорщически улыбается) Пригласить я всех хочу В Сладкоежкину страну. Там печенье и варенье, Торт, конфеты, шоколад. Будет сладким день рожденья, Каждый будет очень рад! Мумзик: А на чем туда добраться? На поезде, самолете или, может быть, корабле? Хрюмзик: Какой там корабль?! Мы отправимся на нашем волшебном смехолете. Мумзик: Что за новое средство передвижения? Хрюмзик: Замечательное и, главное, очень веселое средство передвижения — сме-хо-лет! А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!». Порепетируем! Дети пробуют дружно, а, главное, весело произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!». Хрюмзик: Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.) Пристегнули ремни! (Дети вместе с Хрюмзиком и Мумзиком изображают, как пристегивают ремни безопасности.) Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.) Отпр-равляемся в полет, повезет нас смехолет! Хрюмзик: Мы летим на смехолете. Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Хрюмзик: И смеемся мы в полете! Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Хрюмзик: В Сладкоежкину страну... Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Хрюмзик: Полетим мы. Ай, да ну! Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Мумзик: Прилетели? Хрюмзик: Прилетели! Расстегнуть ремни. Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, песни сладкие и призы, конечно же, какие? Дети: Сладкие! Хрюмзик: Правильно! А кто у нас сладкоежки? Дети: Мы! Хрюмзик: А кто сегодня именинница? Дети: Алена! Хрюмзик: Тогда начнем сладкоежкин день рождения с веселой и вкусной песни «Каравай»! Дети вместе с Мумзиком и Хрюмзиком исполняют песню «Каравай». Именинница в центре круга. Как на Аленины именины Испекли мы каравай Вот такой вышины, Вот такой нижины, Вот такой ширины, Вот такой ужины. Каравай, каравай, Кого любишь, выбирай! Мумзик: Отличненько! Песенку спели, а что дальше? Хрюмзик: Как это что? Конечно, игры! И в Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры. Мумзик: Что это за угадайкины игры? Хрюмзик: Ну, это такие игры, где надо все угадывать. Мумзик: А я знаю одну такую угадайкину игру. Называется она «Сладкая викторина». Хрюмзик: А что это за слово такое — «викторина»? Мумзик: Это когда вопросы задают. Хрюмзик: Про сладости? Мумзик: Раз у нас «Сладкая викторина», значит, она будет про сладости. Кто первым скажет ответ, получит конфетку. Только, чур, конфетки сразу не есть! Их нужно собирать. В конце праздника мы узнаем, кто у нас главный сладкиш. А будет им тот, у кого окажется больше конфет. Сладкая викторина Мумзик задает вопросы детям. Первому ответившему на вопрос достается конфета. 1. Каким лекарством любил лечиться Карлсон (вареньем) 2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? («Киндер-сюрприз») 3. Что любил Винни-Пух? (мед) 4. Сколько эскимо привезет волшебник в голубом вертолете Крокодилу Гене? (500) Если на последний вопрос дети не смогут ответить, предложите им спеть «Песню Крокодила Гены» (ел. Э. Успенского, муз. В. Шаинского) из м/ф «Старуха Шапокляк» и найти в ней ответ на вопрос. Всем ответившим первыми дать по конфете. Хрюмзик: А я тоже знаю угадайкину игру про волшебный мешочек. Вот он какой красивый! У меня в нем лежат конфетки. А сколько - не скажу. Кто угадает на ощупь, тому они и достанутся. Игра «Волшебный мешочек» Для игры потребуется небольшой красивый мешочек, в котором лежит 5-7 конфет, то есть столько, сколько лет имениннице. Дети по очереди ощупывают мешочек и конфетку. Если дети не угадали, сколько конфет в мешочке, предложите им вспомнить, на какой праздник они сегодня пришли. Скажите, что в мешочке столько конфет, сколько лет имениннице. В конце игры откройте мешочек и пересчитайте хором вместе с детьми, сколько конфет в мешочке. Хрюмзик: Ну что ж, пришло время поздравить именинницу. Давайте хором крикнем: «Поздравляем!». Дети: ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ!!! Хрюмзик: А теперь быстро и дружно стройтесь в две команды. Мумзик: Почему быстро, Хрюмзик? Мы куда-то опаздываем? Хрюмзик: Конечно! Сладкоежкина эстафета может убежать! Эстафета «Наряди родителей именинницы» Разделите детей на две команды — «шоколадки» и «мармеладки», постройте их в две колонны. Вам понадобятся конфеты по числу детей, 2 корзинки, прищепки. Поставьте в начале эстафеты корзину с конфетами, а в конце — корзину с прищепками. В конце эстафеты напротив первой команды поставьте папу именинницы (или дедушку), напротив второй команды — ее маму (или бабушку). По команде Хрюмзика: «1,2,3, маму с папой наряди!» начинается эстафета. Правила игры: нужно взять одну конфету из корзинки, добежать до. папы/мамы именинницы, достать одну прищепку из второй корзины и прикрепить конфету прищепкой к их одежде. Затем вернуться обратно, хлопнуть по руке следующего участника, тем самым передав эстафету Хрюмзик: Ой! Какие красивые и нарядные стали мама и папа Алены. Давайте посчитаем, сколько на них конфет. Считают хором сначала конфеты на маме, потом на папе. Определяют победителя — на ком конфет больше, та команда и победила. Мумзик: И что же, Хрюмзик, мама с папой теперь так и будут в конфетах ходить? Хрюмзик: А что? Мне даже нравится. Это же так удобно! Захочет Аленушка сладкого, подойдет к маме или папе, снимет одну конфетку и съест. Хотя я бы, наверное, не одну, а сразу все съел. Мумзик: Нет, так не пойдет. Много сладкого есть вредно — зубки заболят. Давай-ка лучше в игру поиграем и конфеты с мамы и папы снимем. Игра «Сними конфеты с завязанными глазами» Для игры вызвать двух участников — именинницу и одного из детей. Завязать им глаза. Именинница будет снимать конфеты с мамы, другой ребенок — с папы (можно и наоборот). Дети хором считают до трех. На счет «три» участники игры начинают быстро снимать конфеты с мамы и папы. Побеждает тот, кто быстрее справился с заданием. Внимание! Обратите внимание на то, чтобы количество конфет на родителях было одинаковым. Мумзик: Ну, вот. Теперь полный порядочек! Все конфеты на месте. Хрюмзик: А вот и не все! В Сладкоежкиной стране конфеты очень хитрые, всегда куда-нибудь прячутся. Вот и теперь спрятались под стаканчиками. Мумзик: Как же мы узнаем, под каким стаканчиком есть конфетки, а под каким нет? Хрюмзик: Это проще простого. Надо сыграть в игру «Найди конфету». Игра «Найди конфету» Для игры понадобятся: 20 одноразовых непрозрачных стаканчиков, два шарфа и конфеты. Расставить стаканчики врассыпную, перевернув их вверх дном и разложив предварительно под них конфеты. Некоторые стаканчики оставить без конфет. Играют два участника. Правила игры: участникам игры завязать глаза. По команде Хрюмзика дети начинают искать конфеты под стаканчиками. Кто больше наберет конфет, тот и победил. Не забывайте, что до конца праздника дети собирают конфеты, поэтому наградите участников — победителю достается 2 конфеты, проигравшему— 1 конфета. Мумзик: А кто из вас, ребята, любит рисовать? Отлично! Потому что в Сладкоежкиной стране проводится ежегодный конкурс сладкоежкинских художников. И мы с вами примем в нем участие. Хрюмзик: Только в конкурсе принимают участие самые сладкоежкины сладкоежки — только те, кто не просто знает конфеты на вкус, но и помнит, что нарисовано на фантиках. А знаете зачем? Затем, что наши художники будут рисовать фантики своих любимых конфет. А потом подарят свои рисунки... Кому? Правильно, имениннице! Мумзик: Только сначала давайте вспомним, на каких фантиках что нарисовано. Дети вместе с Мумзиком вспоминают конфеты и их фантики. Затем каждый выбирает, что будет рисовать. Конкурс Сладкоежкинских художников Вам понадобятся: бумага, фломастеры (можно карандаши или краски). Дети располагаются свободно по комнате и рисуют фантики своих любимых конфет. В конце игры всем художникам выдать по одной конфете, а за самый красивый рисунок вручить шоколадную медальку. Все рисунки дети дарят имениннице. Хрюмзик: Мумзик, а тебе не кажется, что у нас что-то не так? Мумзик: Это что же не так? Хрюмзик: А то! Мы с вами вот уже сколько времени в Сладкоежкинской стране, а сладостей еще и не пробовали. Пора бы и попробовать! Мумзик: Эх, Хрюмзик! Всех сладостей все равно не попробуешь? Давай лучше поиграем в «съедобное-несъедобное». Игра «Съедобное-несъедобное» Вам понадобится мяч. Построив детей в шеренгу, Мумзик с мячом встает перед ними. Называя вразброс названия сладостей и несъедобных вещей, он бросает детям по очереди мяч. Если названа сладость, ребенок должен поймать мяч; если же названо что-то несъедобное, ловить не надо. Тот, кто не ошибается, каждый раз после правильного броска делает шаг вперед. Побеждает тот, кто первым доходит до Мумзика, и, конечно, получает приз — конфету. Мумзик: Вот видишь, Хрюмзичек, какая славная игра? И есть совсем не обязательно. Хрюмзик: Игра, конечно, интересная, только совсем не вкусная! (Обижается.) Мумзик: Ну, Хрюмзик! Ну, лакомка! Ладно, не дуйся, а то лопнешь, как мыльный пузырь. Давай, проводи свои сладкие игры. Хрюмзик: И проведу! А вот ты, Мумзик, знаешь, что сладости — это не только конфеты и пирожные? Мумзик: А что же еще? Хрюмзик: А еще и фрукты. Они тоже очень сладкие. И их очень любят жители Сладкоежкиной страны. Игра «Накорми соседа» Вам понадобятся 2 стула, 2 тарелки, 2 шарфа и нарезанные фрукты: 1 банан, 1 яблоко или груша (или любые другие не очень сочные фрукты). Играют два участника. Их.усаживают друг напротив друга и завязывают глаза. По команде Хрюмзика дети начинают «вслепую» кормить друг друга. Побеждает тот, кто быстрее накормил соседа, то есть тот, на чьей тарелочке ничего не останется. Победителю приз — конфета. Мумзик: Ладно, я тоже знаю съедобную сладкоежкину игру. Называется она «Раздели шоколадку». Игра «Раздели шоколадку» Разделить детей на две команды, построить в две шеренги друг напротив друга. Каждой команде дать по одной маленькой шоколадке. По команде Мумзика дети начинают делить свои шоколадки (отломить дольку и передать следующему), но так, чтобы хватило всем. Победившей команде — каждому по конфетке. Хрюмзик: Ну, вот! Исправился. Вкусные игры научился проводить. Такая игра и мне понравилась. Поиграем как-нибудь в нее с тобой? Мумзик: Поиграем. Можно и сейчас поиграть. Хрюмзик: Ты что? Сейчас нам некогда, надо в обратный путь собираться. А перед тем, как мы усядемся в наш смехолет, давайте-ка узнаем, кто же у нас самый большой сладкиш. Доставайте свои конфетки. Начнем считать. Дети пересчитывают свои конфеты. Хрюмзик предлагает имениннице объявить победителя. Мумзик: А знаешь, Хрюмзик, победителю положено подарок дарить. Есть у тебя подарок? Хрюмзик: Сейчас будет, не волнуйся. Мы сделаем с ребятами настоящие конфетные бусы победителя. Игра «Бусы победителя» Вам понадобятся: 200 г конфет (можно карамелек), 2степлера. Дети вместе с Мумзиком и Хрюмзиком делают две нитки бус, скрепляя «хвостики» конфет степлером. Затем торжественно вручают их победителю — главному сладкишу Сладкоежкинской страны. Хрюмзик: А для кого же мы сделали вторые бусы? Мумзик: А у кого сегодня день рождения? Конечно же, для нашей Аленушки. Именно ей мы и подарим вторые бусы. Мумзик и Хрюмзик под аплодисменты и крики: «Поздравляем!» надевают бусы на шею имениннице. Хрюмзик: Награды вручены. Пора отправляться в обратный путь! Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.) Пристегнули ремни! (Дети вместе с Хрюмзиком и Мумзиком изображают, как пристегивают ремни безопасности.) Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.) Отпр-рав-ляемся в обратный полет, повезет нас смехолет! Хрюмзик: Мы летим на смехолете! Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Хрюмзик: И смеемся мы в полете! Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Хрюмзик: Мы домой спешим, друзья! Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Хрюмзик: Все — и он, и ты, и я! Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Мумзик: Прилетели? Хрюмзик: Прилетели. Расстегнуть ремни. Выключить моторы. (Дети нажимают на носы.) Мумзик: Какое же замечательное получилось у нас путешествие, Хрюмзик! Спасибо! И все же, чего-то не хватает? Хрюмзик: А я знаю, чего — желалок для именинницы. Поздравить мы ее поздравили, поиграть поиграли, а пожелать, ничего не пожелали. Мумзик: А вот мы с ребятами сейчас и пожелаем ей всяких приятностей. Дети и клоуны произносят пожелания имениннице. Мумзик: Игра к концу подходит, Разлуки час приходит, Но знаю, что играли мы не зря! Шутили и смеялись, С конфетами игрались, И навсегда запомним праздник ты и я! Собирайся, Хрюмзик, в дорогу. Мы отправляемся в клоунскую страну. Хрюмзик: Подожди-подожди, Мумзичек. Что-то вкусненьким запахло. Уж не именинным ли тортиком со свечками? Мама вносит торт с зажженными свечами. Все загадывают желание и дружно задувают свечи. По-моему, день рождения удался! А как же иначе? Ведь все дети только и мечтают о сладком празднике. И просто сладости на столе — это уже неинтересно. Вот игры со сладостями — совсем другое дело! Не так ли? | |
|
| |