Сегодня мы с вами отправимся в гости к Маше и медведю.

-На чем Маша приехала к мишке? (на поезде). Мы тоже поедем на поезде. Вот карта наших остановок. Поехали. (на карте картинки из серий м/ф "Маша и медведь")

Звучит веселая музыка

1 остановка.

-Посмотрите на картинку и вспомните, как называется эта серия.

[День варенья]

Задание 1: картинки ягод и фруктов, как называется варенье из них.

Задание 2: отгадать и на вкус из чего сделано варенье.

2 остановка.

[Следы невиданных зверей]

Задание 1: Чьи следы? (Картинки со следами различных зверей)

Задание 2: фокус (на белом листе бумаги свечкой нарисовать следы, затем закрасить бумагу голубой краской, следы проявятся). Чьи это следы?

3 остановка.

[Раз, два, три, елочка гори! ]

Задание: украсить елку (елка из бумаги или картона, наклейки, шарики из цв. бумаги и др. для украшения)

4 остановка

[Лыжню! ]

Задание: объехать мягкие игрушки на мини- лыжах.

5 остановка

[Весна пришла]

П/и с медведем

Мишка, мишка, мишенька вставай!

Мишка, мишка с нами поиграй!

Медведь просыпается, догоняет детей.

6 остановка

[Ловись рыбка! ]

Магнитная рыбалка.

7 остановка

[Будьте здоровы! ]

Зарядка в стихах под музыку " у жирафа пятна, пятна".

Угостить детей аскорбинками "Маша и медведь".

8 остановка

[Кто не спрятался, я не виноват]

Задание: найти медведя и Машу (игрушки). Использовать загадки- подсказки.

9 остановка

[В первый раз в первый класс]

Задание 1: помочь Маше собрать портфель. Игра "Что лишнее".

Задание 2: головоломки для малышей.

10 остановка

[Большая стирка]

Игры с мыльными пузырями.